保育内容の指導法(表現)を学ぼう!

2021/08/24(火)
保育内容の指導法(表現)を学ぼう!

こども環境科2年生は今週から4週間の幼稚園実習を開始しています。
先週末には、半期で開講している講義・演習の試験や最終課題を提出し、1年生は夏季休暇へ、2年生は担当くださる園に分かれて実習を行なっています。

今日紹介するニュースは、先週に行われた『保育内容の指導法(表現)』の実技試験です。
本教科では、私たちの身近な題材をモチーフとし、生活遊びとして地域に根づいて来たわらべうたを学習しています。
この日は、担当の横川先生から習った数々のわらべうたに、自分たちの工夫や表現力を加えてグループ発表を行いました。
わらべうたの基礎を習得しながら、乳幼児の遊びうたとしての意図や意義を理解し、自分なりの表現方法を模索している学生たち。
今週から始まっている幼稚園実習でも、ぜひ、習ったわらべうたを取り入れて頑張ってください。
「数字の1はなーに?」誰もが小さい頃に歌って遊んだ記憶があるわらべうた。こどもたちが楽しめる工夫が光っていました。
抜群のアイデアとセンス。紙皿の絵が変わり、まるでマジックのよう。素敵でした☆彡
折り紙を使って細かな作業を頑張りました。本作品はインスタで動画配信しています。
発表はグループでしたが、実習では一人で演じます。多くの経験が、現場で生きてきます。